2025下教资面试结构化-综合分析现象类8

　　8.针对现在的中小学生都使用智能手机 ，不仅影响成绩，更存在各种方面的不利影响 ，于是有人呼吁建立相应的法律法规，禁止16岁以下的学生使用智能手机 ，针对这种现象你怎么看？

　　【答题思路】

　　【参考答案】

　　随着科技的日益发展 ，网络在人们生活中的普及 ，智能手机的不断升级 ，使得人们的生活得到了很大的优化和改善 ，手机已经是生活中必不可少的一部分 ，使用的人群也逐渐普及到了中小学。中小学生使用智能手机是科技带来的便利的体现 ，在一定程度上能够对他们的学习与生活带来一定的帮助 ，但是过度的依赖手机 ，经常使用手机上网打游戏 ，网络上很多不良内容会对中小学生的身心发展产生不利的影响 ，因此 ，我认为中小学使用智能手机不值得提倡 ，但也不能完全否定 ，作为校方和家长应当做好监督和引导 ，让智能手机在中小学生的学习生活中起到积极正向的作用 ，所以我认为应该持辩证的态度来看待。

　　中小学生的身心发展还不够成熟 ，由于年龄的关系 ，学生对于外界会产生很多好奇的心理 ，容易受到外界的不良影响 ，现在的网络信息良莠不齐 ，时常会在网络上捕捉到一些不良信息，影响到学生的身心发展。 学生大半部分的时间是在学校度过的 ，会有一些学习任务要完成 ，网络游戏往往成为了学生解压的一种方式 ，而手机往往满足了学生的这一个需求 ，所以会有很多学生出现沉迷手机游戏的现象 ，而这种现象不仅会影响学生的学习成绩 ，还会影响中小学生的视力和大脑的灵敏度 。但是智能手机也会给中小学生带来许多的便利，很多老师现在会利用微信群等方式式给学生或家长下发通知 ，在一定程度上会节省很多的时间 ，为生活带来便利。学生还可以利用手机随时随地的参与线上答题、 练习。智能手机在很多种情况下 ，也成为家长联系学生的一种方式 ，对学生的生命安全也起到了一定的保护作用。

　　综上所述 ，智能手机的出现在中小学生 的生活中有利有弊 ，我们不能片面的将他完全禁止 ，但是可以尽量的减少中小学生使用智能手机的次数 ，降低他们对于智能手机的依赖程度 ，通过一些良好的方式加以引导。

　　例如 ，在社会层面 ，可以加大正能量的宣传 ，注重舆论的导向 ，呼吁专门设置针对于中小学生的公众号 ，发布正能量的信息 ，为中小学生建立一些榜样 ，有助于树立学生的人生观 、世界观、价值观；

　　在学校层面 ，学校可以开展一些讲座活动 ，通过讲座的形式引导学生了解如何有效的使用手机 ，树立正确使用手机的意识；网络监管部门要尽到监管的职责 ，将那些不利网络信息进行及时的删除与整治 ，肃清网络环境 ，优化网络平台。 网络游戏开发商可以多研发一些有利于青少年成长的游戏 ，多做一些寓教于乐的游戏 ，让青少年在游戏中收获知识 ，培养品德 。如果我成为一名教师 ，我会从自身做起 ，在课堂上为学生推荐一些学习方面的公众号 ，多多引导学生学会运用手机而不是被手机运用 ，引导学生养成良好的行为习惯 ，有积极的学习态度，促进学生的全面发展。