1.某教师教授《景阳冈》时发现学生积极性不高，便灵机一动，让学生替武松写一封求职自荐信，学生表现出浓厚的学习兴趣。这体现该教师劳动的()。

　　A.复杂性 B.长期性

　　C.创造性 D.示范性

　　2.当某老师在课堂时，学生不声不响，而当老师离校或离开课堂以后，纪律立即松懈。与这种课堂纪律有关的教师领导类型最可能是( )。

　　A.民主型 B.仁慈型

　　C.放任型 D.专断型

　　3.教师的劳动价值主要体现在教育劳动的( )。

　　A.个人价值和社会价值 B.创造价值

　　C.主体价值 D.教育价值

　　4.教师的核心形象是( )。

　　A.道德形象 B.文化形象

　　C.领导形象 D.人格形象

　　5.“为了使学生获得一点知识亮光，教师应吸进整个光的海洋。”这句话是指教师应该具备( )。

　　A.广博的专业知识 B.崇高的专业理想

　　C.精湛的专业技能 D.务实的专业态度

　　答案及解析：

　　1.【答案】C【解析】本题考查教师劳动的特点。题干所述体现了老师灵活运用各种教学方法以适应教学中发生的各种情况，体现了教师劳动的创造性。故本题选C。

　　2.【答案】D【解析】本题考查师生关系的模式。专制型（专断型）的师生关系模式是以命令、权威、疏远为其心态和行为特征的。教师在教室内采取专制的作风，并担负全部的责任，计划班级的学习活动，安排学习的情境，指导学习的方法，控制学生的行为。学生没有自由，只是听从教师的命令，对教师往往是敬而远之。题干描述的是专断型的师生关系。故本题选D。

　　3.【答案】A【解析】本题考查教师劳动价值。教师的劳动价值主要体现在传递知识、传播文化的社会性价值和完善自身、实现自我的个人价值上。故本题选A。

　　4.【答案】B【解析】本题考查教师的形象。教师的形象至少包括以下几个方面：教师的道德形象，是教师最基本的形象；教师的文化形象，是教师形象的核心；教师的人格形象，是教师形象的整体体现。故本题选B。

　　5.【答案】A【解析】本题考查教师的素养。题干中“教师应吸进整个光的海洋”这句话说明作为一位教师，应具备广博精深的文化专业知识，具有扎实的专业知识素养。结合以上选项，故本题选A。