2026年上半年资格证《保教知识与能力》幼小衔接

考点	内容
学前阶段与小学阶段的不同教育特点	主导活动方面、作息制度及生活管理方面、师生关系方面、环境设备的选择与布置方面、社会及成人对儿童的要求和期望方面
幼儿园实施幼小衔接工作的指导思想	1.长期性而非突击性 2.整体性而非单向性 3.培养入学的适应性而非小学化 4.家、园、校的一致性而非孤立性
幼小衔接工作的主要内容	1.培养幼儿对小学生活的热爱和向往 2.培养幼儿对小学生活的适应性 3.帮助幼儿做好入学前的学习准备

　　【例题】

　　1.幼小衔接过程中，儿童要为入学做好准备，学校也要做好准备，( )是解决幼小衔接问题的必由之路。

　　A.社会适应能力的衔接 B.双向衔接

　　C.思维能力的衔接 D.作息时间的衔接

　　2.应大多数家长的要求，某幼儿园决定大班以拼音和数学为主要教学内容。该做法( )。

　　A.错误，禁止幼儿园教育“小学化”

　　B.错误，幼儿园的基本教学活动应为一日常规

　　C.正确，有利于帮助幼儿尽快适应小学学习活动

　　D.正确，有利于获得家长信任

　　【答案】BA