2025下教资面试结构化-应急应变类3

　　3.你在上课时，有一个学生的手机响了，你该怎么办？

　　【答题思路】

　　【参考答案】

　　上课时 ，有学生手机响了 ，这种现象势必会影响教师的正常教学 ，不利于课程的顺利开展。但我不会因此出现激烈批评学生或者体罚学生等过激行为 ，我会利用教育机智及时化解。 首先 ，我会立马按照课堂的纪律要求 ，提醒该学生关掉自己的手机 ，以免吸引大家的无意注意。 随后幽默化解 ，我会温和地对同学说 ，该铃声很美妙好听 ，该学生很有艺术鉴别能力 ，找个时机我们一起交流探讨。 然后再次和学生说明本节课的主任务 ，把学生的注意力重新吸引到课堂上来 ，继续正常的教学进度。 其次 ，课下我会找该同学单独谈话 ，询问手机在课堂响起的原因 ，如果是因为家里有急事需要联系学生 ，我会告知家长 ，可以通过我 的手机来联系学生 ，并且告知家长手机带入课堂 ，会对小孩的学习产生影响，在上课时会分散他的注意力，我会暂时为学生保管。 如果是自控力较弱 ，忍不住在课堂上玩手机 ，我会教他一些方法 ，帮他制定合理使用手机的计划 ，帮助他树立良好的习惯。再次 ，我会进行课后总结 ，并召开一次主题班会 ，就手机问题进行讨论 ，告知学生尽量不要将手机带到学校 ，并了解公共场合是要将手机调成静音的 ，否则会影响到其他人的正常活动。 事后我会主动进行反思 ，是否是因为对学生的管理不良才会出现类似情况。 我会做教研反思日记，向老老师请教提高教学管理技能技巧 。我相信 ，经过我的努力 ，该类事件发生的频率一定会降低。