1.把课划分为新授课、巩固课、技能课、检查课的依据是( )。

　　A.教学任务 B.教学内容

　　C.教学规律 D.教学原则

　　2.外部分组按照学生的( )来编班。

　　A.年龄 B.发展水平

　　C.知识经验 D.学习能力和学习成绩

　　3.我国中小学的考试制度主要由( )两个部分组成。

　　A.考查和考试 B.考核和考试

　　C.考查和考核 D.检查和评价

　　4.教师在讲授“种子的构造”时，把提前泡好的蚕豆带到课堂上，教师边讲解边剥开蚕豆，用实物投影仪展示给学生观察。这位教师采用了哪种教学方法?( )

　　A.谈话法 B.实验法

　　C.演示法 D.研究法

　　5.实施“因材施教”的目的是为了让哪些学生得到发展?( )

　　A.特长学生 B.优秀生

　　C.后进学生 D.每个学生

　　答案及解析：

　　1.【答案】A【解析】本题考查课的类型。根据教学任务，课型可划分为新授课、巩固课、技能课等。故本题选A。

　　2.【答案】D【解析】本题考查分组教学制。分组教学制就是按学生的能力或学习成绩把他们分为水平不同的组进行教学。一般可分为两类：外部分组和内部分组。其中，外部分组，是指学校打破按年龄编班的传统习惯，根据学生的能力水平或学习成绩编班进行教学。故本题选D。

　　3.【答案】A【解析】本题考查学业成绩检查与评定。学生学业成绩评价方式分为考查和考试。故本题选A。

　　4.【答案】C【解析】本题考查教学方法。演示法是指教师通过展示实物、教具和示范性的实验来说明、印证某一事物和现象，使学生掌握新知识的一种教学方法。题干中教师将蚕豆这一实物带给学生观察，运用了演示法。故本题选C。

　　5.【答案】D【解析】本题考查因材施教原则。为了每一个学生的发展，有必要实施“因材施教”。故本题选D。