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2023省考公告安徽发布时间
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2023安徽省考行测技巧：比例法到底是什么?
举个简单的例子，某个班级男生有30人，女生有50人，我们就可以说男生和女生的人数之比是3:5，其中男生占到3份，女生占到5份。也就是每一份对应10人。那么现在想要去求男生和女生一共有多少人?我们可以知道一共有80人，对应8份，每一份也是10个人。同理，我们现在想知道女生比男生多多少人。我们可以知道多20人，女生比男生多2份，一份对应的也是10个人。
在这个过程中我们发现比例中的份数是可以代替实际量进行加减的。其实对于任何一道涉及到比例的题目，我们只需要去找到实际量和份数之间的对应关系，就可以解决问题，这就是应用比例法的核心——份数思想。我们可以来看这样一道题目：
例.张大爷摆一个水果摊儿，某一天他卖出苹果和香蕉的比例是3:2，卖出香蕉和梨的比例是5:4，已知这一天他一共卖出水果330千克，问他一共卖出苹果多少千克。
A.130 B.180 C.120 D.150
【答案】D。解析：题干中给出了多个比例关系和张大爷卖出水果的总量，想求卖出苹果多少千克?只需先找到总量和份数的对应关系，再找出苹果所占的份数即可。
我们先来处理多个比例关系，通过对题干的分析可知，在两个比例中每1份对应的实际量不同。第一个比例中香蕉所占的份数是2份，第二个比例中香蕉所占的份数是5份，如果想要把两个比例放到一起，必须让香蕉所占的份数是一样的，所以第一个比例可以整体乘以5，变成15：10，第二个比例整体乘以2，变成10：8，就可以知道苹果：香蕉：梨=15：10：8。
苹果15份，香蕉10份，梨8份，总份数为33份，对应实际量330千克。1份对应的实际量是10千克，苹果所占份数为15份，所以苹果卖出150千克。
以上就是比例法解决问题的思维。希望大家在以后的学习中，要多思考、勤做题，探索更多解决问题的思路与方法，加油!
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2022年相关考试试题：
95 、一对夫妻吵架后,丈夫气愤地说:“你该记住，无论什么时候，男人的思考总是对的，判断准确无误。而女人却是恰恰相反。”妻子听后马上回答：“是呀，你选我做妻子是绝对正确的，而我选你做丈夫是大错特错的。”对于妻子的上述回答，最恰当的评价是：
A.使用转移话题的方式,回避双方观点分歧，达到安抚对方情绪的效果
B.有两个对象某些相似的性质，推断出它们在其他性质上也有可能相似
C.表面上顺应对方的话题，真实意图却是以隐含的话意驳斥对方的诡辩
D.通过列举一个与之相关的例子,来证明对方的诊断的真实性和有效性
【答案】：C
【解析】：
第一步，确定题型。
根据提问方式“恰当的评价”，确定为正误评价。
第二步，分析题干。
题干说丈夫说男人总是对，女人相反总是错，妻子表面上同意了他的说法，但实际是在反驳他。
第三步，辨析选项。
A项：题干中并没有转移话题，也没有回避双方观点分歧，排除；
B项：题干并没有类比，也没有提到相似性，排除；
C项：表面上顺应对方的话题，真实意图却是以隐含的话意驳斥对方的诡辩，符合；
D项：题干中妻子的例子并不是在支持丈夫观点的真实性和有效性，而是反驳，排除。
因此，选择C选项。
